你剩下的唯一一條生存之路就是寫日記。那你應(yīng)該怎么辦？

換句話說(shuō)假如已經(jīng)沒有了工作，只能靠寫日記這一條路來(lái)賺錢養(yǎng)家，那么我該怎么辦？

 

假如現(xiàn)在只能靠寫日記來(lái)賺錢養(yǎng)家，但是寫作水平還只是一個(gè)菜鳥級(jí)別，怎么能把我的文字銷售出去，讓讀者買單呢？

 

但是誰(shuí)又會(huì)為沒有價(jià)值的東西而買單呢？

 

當(dāng)人們走在大街上，看到有老弱病殘的乞討者，看到他們用那可憐巴巴的眼神望著你，好心人，行行好吧，你是否會(huì)感覺應(yīng)該幫幫他們，從而遞上了身上的零錢，我猜大部分人都有慷慨解囊過(guò)。

 

當(dāng)越來(lái)越多的“老弱病殘”加入到他們行列時(shí)，新聞報(bào)道上出現(xiàn)一些職業(yè)化的“老弱病殘”，搖身一變成為正常人，家產(chǎn)比普通人還多很多，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這一切之后，再次面對(duì)弱者，可能就會(huì)表現(xiàn)出見怪不怪的樣子；甚至還會(huì)在心里說(shuō)上一句：裝，你還在這裝，從而讓真正需要獲得幫助得不到幫助。

 

假如我只能靠寫日記來(lái)賺錢養(yǎng)家糊口生存，那么應(yīng)該首先要提高寫作水平，寫出對(duì)一部分人有價(jià)值的內(nèi)容，才會(huì)有人付費(fèi)買單！
 

沒有金剛鉆，怎么能攬瓷器活？

 

當(dāng)我們?cè)趯?shí)際的工作中，或者想學(xué)習(xí)一門技能的時(shí)候，是不是應(yīng)該要先找個(gè)好老師呢？找個(gè)領(lǐng)路人，直接或間接的學(xué)習(xí)。寫日記，21天日記寫作班，就是這樣的引路人老師。

 

找到了老師，接下來(lái)就是寫，把日記寫出來(lái)，把內(nèi)容寫出來(lái)，我是菜鳥，心里在想，我寫出來(lái)的東西沒有看，寫的很差人家會(huì)笑話我，怎么辦？克服心里障礙，寫吧，寫出來(lái)就是好樣的。

 

寫日記從菜鳥到老鳥到大神，會(huì)是在一篇又一篇日記中一點(diǎn)點(diǎn)的變化而來(lái)，每天在寫出來(lái)的同時(shí)，總結(jié)前面學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)，總結(jié)并堅(jiān)持下來(lái)。

 

事物都有它一定的規(guī)律性，十月懷胎，嬰兒從出生到長(zhǎng)大，從呀呀學(xué)語(yǔ)到說(shuō)話，都是在循序漸進(jìn)中成長(zhǎng)，沒有一口氣吃成的胖子。

 

一個(gè)人能做到堅(jiān)持其實(shí)是一件很可貴的事情，我們都明白10000個(gè)小時(shí)的理論，要想在一個(gè)領(lǐng)域里成為行家里手，至少要付出10000個(gè)小時(shí)的鉆研，學(xué)習(xí)，才能可能成為專家，寫日記又何嘗不是一樣呢？

 

你剩下的唯一一條生存之路就是寫日記。那你應(yīng)該怎么辦？寫，堅(jiān)持寫！日復(fù)一日年復(fù)一年！

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